科普后，以艺术的形式让孩子们把学习观察到的知识展示出来，发挥美学想象力，领略生命的多样性，长隆的艺术科普活动，不止帮小朋友们深刻学习到海洋生态知识，更在艺术科普中启迪心灵。
科普讲解员深入浅出的讲出海葵和小丑鱼共存共生的关系，让孩子们懂得，相互帮助能增强和其他小朋友之间的信任感，共同健康成长。 我语文不好，他可以教我，他数学不好，我可以教他，相互学习、相互帮助，我们共同进步。
作为孩子的第二课堂，长隆艺术科普活动通过动植物的生活行为习惯，让孩子们认识到团结友爱，互帮互助，勇于创新等精神力量和信念，也在孩子们心中种下了爱护动植物，保护环境的种子。 比如，在海洋狂想曲，园区设置的救助动物游戏便受到孩子们的青睐，他们通过踩地面亮灯的形式，完成救助动物的游戏任务；在珊瑚展区，珊瑚长老的戏剧性演出，让亲子家庭对珊瑚礁有了更深刻的认知：原来保护珊瑚礁，就是保护人类自己。
在部落欢歌户外区，面对分工有序的细尾獴家族，孩子们也纷纷表示要向细尾獴学习，来自四川的小朋友说：像我爸爸、妈妈主要在外面工作，还要照顾我，我现在要好好学习，才能快快长大，就不用照顾我了。
来自东北的小冻梨对记者说道。
